Seit dem 19.1.2021 wird an jedem dritten Dienstag eines Monat der Dialogische Dienstag angeboten. 

Alle, die Interesse am Thema dialogisches Lernen haben und sich dazu austauschen möchten oder die einfach nur neugierig sind, sind herzlich eingeladen an diesem offenen Angebot des Netzwerkes Dialogisches Lernen teilzunehmen.

Die Themen für die Treffen sind vielfältig. Gerne nehmen wir Themenvorschläge entgegen!

Wann: jeder dritte Dienstag im Monat von 17 bis 18 Uhr

Wo: Videomeeting über die Plattform WebEx

Wie anmelden: Für die Anmeldung schreiben Sie an brigitte.lutz-westphal@math.fu-berlin.de. Sie bekommen dann die Zugangsdaten per Mail zugeschickt.


Termine und Themen:

2024

16.01.2024 Wagenscheins didaktische Ansätze und Dialogisches Lernen (mit Prof. Ueli Aeschlimann) 

20.02.2024 Dialogische Ansätze in Chemie und Biologie 

19.03.2024

16.04.2024

21.05.2024

18.06.2024

16.07.2024 < Sommerpause >

20.08.2024

17.09.2024

15.10.2024

19.11.2024 Nachlese zur Jahrestagung

17.12.2024 < Winterpause >

2023

17.01.2023 Was ist ein guter Impuls zum Weiterarbeiten? 

21.02.2023 Dialogisches Lernen im Politikunterricht 

21.03.2023 Die Kernidee: Ein Begriff, viele Vorstellungen

18.04.2023 Gemeinsam über Kernideen nachdenken

16.05.2023 Wann und in welcher Form entstehen Beziehungen zu einem Thema? 

20.06.2023  Onboarding von neuen Lehrpersonen

18.07.2023  < Sommerpause >

15.08.2023 Schnell oder langsam? Zeitempfinden im Dialogischen Unterricht

19.09.2023  Vorgedanken zum Thema der Jahrestagung   

17.10.2023  teaching students to ask their own questions and creating dialogue (best practice from Iran)

21.11.2023 Abgesagt - Nachlese zur Jahrestagung - gerade auch für die, die nicht dabei waren

19.12.2023 < Winterpause >

2022

18.01.2022 Was können wir aus Kinderdokumenten lesen? 

15.02.2022 Einfach anfangen! - Bitte Beispiele mitbringen!

15.03.2022 How to spread the message? - Fortbildung / Begleitung von Lehrpersonal ins Dialogische Lernen

19.04.2022 What’s going on in our partner regions? (englischsprachiges Treffen)

17.05.2022 Hilft Dialogisches Lernen nur den leistungsstarken Schüler*innen? 

21.06.2022  Die Autographensammlung aus der Sicht von Schüler*innen.

19.07.2022  < Sommerpause >

16.08.2022 Wie oft und wann können ausführliche individuelle Rückmeldungen gegeben werden?  

20.09.2022  Dialogisches Lernen mit Themen, die nicht direkt in eine gemeinsame fachliche Norm zielen  

18.10.2022  Water in Dialogue. (englischsprachiges Treffen)

15.11.2022 Vorgedanken zur Jahrestagung - Weiter arbeiten im Unterricht nach dem ersten dialogischen Zyklus.

20.12.2022 < Winterpause >


2021

19.01.2021 Dialogisches Lernen im digitalen Unterricht.

16.02.2021 Dialogisches Lernen in der Mittelstufe - wie kommt das ICH hinein?

16.03.2021 Dialogisches Lernen im Elementarbereich (und darüber hinaus).

19.04.2021 Dialogic Learning in non-german speaking countries. (englischsprachiges Treffen)

18.05.2021 Die Kernidee - welche Rolle spielt sie in der Praxis?

15.06.2021 Dialogisches Lernen im Fremdsprachunterricht.

20.07.2021 < Sommerpause >

17.08.2021 Wie offen soll ein Lerntagebuchauftrag sein? (eigene Beispiele bitte mitbringen)

21.09.2021 Dialogisches Lernen und Schulentwicklung.

19.10.2021 What’s going on in our partner regions? (englischsprachiges Treffen)

16.11.2021 Vorgedanken zum Thema der Jahrestagung „Und jetzt?! - Der Folgeauftrag“.

21.12.2021 < Winterpause >